Production des connaissances
L’Université est la principale institution où le savoir est produit et est sans cesse enrichi, entre autres par la diversité des perspectives disciplinaires, théoriques et méthodologiques. Ses actions de mobilisation des connaissances ont aussi un impact majeur au sein de la société. L’engagement de l’Université dans ce champ d’action vise l’objectif suivant : Diversifier l’excellence et promouvoir l’équité et l’inclusion en recherche.
Faits saillants
- Plus de 300 chercheurs de toutes les facultés et de toutes les disciplines sont intéressés aux enjeux liés aux diversités. La moitié mènent des projets qui impliquent des contacts réguliers avec les individus ou les groupes concernés et plus du tiers sont aussi engagés dans des activités de mobilisation des connaissances non traditionnelles malgré le caractère exigeant de telles approches
- Les recherches et les équipes demeurent cependant largement articulées autour d’un seul marqueur et l’intérêt pour l’étude des dynamiques propres au milieu universitaire est limité. De plus, il est nécessaire de sensibiliser l’ensemble des chercheurs à la pertinence prendre en compte les diversités dans leurs travaux sur d’autres thématiques
- Le milieu de la recherche n’est pas encore pleinement diversifié et équitable, entre autres pour les femmes dont la situation est mieux documentée. Elles ne constituent que 28 % des premiers auteurs de publications savantes, reçoivent généralement un financement moins élevé et ont un moins vaste réseau de collaborations internationales
- Les efforts pour favoriser l’inclusion en recherche, dans le cadre du Plan d’action Diversifier l’excellence, portent fruit, entre autres en ce qui concerne l’atteinte des cibles pour les groupes visés en 2019 ainsi que l’encadrement des nouveaux titulaires de Chaires. De plus, les initiatives des facultés pour soutenir la progression en carrière et en recherche sont nombreuses
- Cependant une réflexion collective sur le concept d’excellence inclusive s’impose afin que des profils diversifiés de professeurs et de chercheurs soient davantage valorisés
- La relève peut s’appuyer sur la présence significative des étudiants de minorités ethniques et visibles, et surtout des femmes, dans la plupart des programmes de recherche des cycles supérieurs mais pour les autochtones le « pipeline » doit commencer aux ordres antérieurs d’enseignement
- Il est essentiel de mieux connaître les obstacles que pourraient vivre les étudiants porteurs de diversités aux études supérieures ainsi que leur expérience au sein des équipes de recherche
Pistes d’action prioritaires
- Soutenir davantage les chercheurs, entre autres ceux qui ne sont pas des experts des questions liées à l’EDI ou autochtones, dans la prise en compte des diversités dans leurs travaux
- Mettre en œuvre des initiatives structurantes permettant de décloisonner la recherche en EDI et d’inciter les chercheurs à contribuer à la transformation des institutions d’enseignement supérieur
- Accroître le soutien à la mobilisation des connaissances et au développement de projets de recherche associant étroitement les groupes visés et leurs savoirs
- Mettre sur pied un groupe de travail institutionnel sur le concept d’excellence inclusive et mettre en œuvre ses recommandations en matière d’évaluation et de promotion en carrière des chercheurs et de représentation auprès des organismes de financement de la recherche
- Documenter l’expérience et les besoins des titulaires de Chaire et chercheurs appartenant aux groupes visés et intensifier les mesures de soutien et d’accompagnement favorisant leur rétention et leur progression équitable en recherche
- Intensifier et explorer des avenues novatrices pour augmenter la présence des étudiants des groupes sous-représentés dans les programmes de recherche des cycles supérieurs
Nos programmes et activités dans ce domaine
- Liste des chercheurs et des chercheuses ayant une expertise en lien avec l’équité, la diversité, l’inclusion ou les relations avec les Premiers peuples, par facultés et départements. En date de janvier 2019. (PDF)
- Équité, diversité et inclusion : Les programmes et les initiatives soutenant la prise en compte de la diversité en recherche et l’équité et l’inclusion dans les équipes de recherche, entre autres, dans le programme des Chaires de recherche du Canada.