L’intelligence artificielle (IA) transforme les pratiques d’enseignement, d’évaluation et de recherche en milieu universitaire. Son utilisation doit se faire de manière éclairée, sécuritaire et responsable, dans le respect des orientations institutionnelles.
Lire l'énoncé de vision L'intelligence artificielle à l'Université de Montréal.
Cette page rassemble des ressources destinées aux communautés enseignante et de recherche pour mieux comprendre les outils d’IA, encadrer leur utilisation et les intégrer de façon réfléchie à leurs pratiques.
Ressources
Balises pour l'utilisation de l'IA
Repères et bonnes pratiques destinés au personnel enseignant de l’Université de Montréal.
Communauté de pratique
Groupe de discussion animé par le Centre de pédagogie universitaire (CPU) pour échanger sur l’intégration de l’IA en enseignement.
Formulations pour les plans de cours
Exemples de formulations proposées par le CPU pour indiquer l’interdiction de l’IA ou en préciser les modalités d’utilisation permises dans les cours.
Ressources pour la communauté étudiante
Lignes directrices, outils et formations destinés aux étudiantes et étudiants.
Utilisation de l'IAG dans les tâches administratives
Ressources destinées aux membres du personnel qui ont recours à l’IAG dans leurs activités administratives et de gestion.
Ressources pour la communauté de recherche
Repères et outils pour guider l’utilisation de l’IA dans les activités de recherche.
Se former
Formations du CPU
Une panoplie de formations créées par le Centre de pédagogie universitaire sont proposées au personnel enseignant. Au programme, IA, pédagogie et activités d’enseignement aux cycles supérieurs.
Formations des Bibliothèques
L’offre de formation des Bibliothèques en matière d’IA varie tout au long de l’année. Différents thèmes y sont abordés, notamment la gestion des données de recherche avec l’IA ainsi que les questions liées au droit d’auteur et à l’intelligence artificielle générative en contexte universitaire.
Formation sur l’intégrité
La formation L’intégrité en contexte universitaire : des règlements disciplinaires aux pratiques exemplaires en enseignement aborde la prévention du plagiat.
Ressources dans votre faculté
Renseignez-vous sur les activités organisées dans votre faculté. Par exemple, la Faculté des arts et des sciences propose plusieurs ateliers sur l’utilisation de l’intelligence artificielle en contexte d’enseignement, accessibles en rediffusion.